僵尸剧情解析7

教(✈)师(shī )或者说学校经常犯(fàn )的一个大错误就(jiù )是孤立(lì )看(kàn )不顺眼(💳)的。比如(🏯)(rú )，有一(♊)人考试(🚙)成绩(jì(🧐) )很差，常(👿)常不及(jí )格(gé )，有的(de )教师就经常以拖(tuō )低班级平均分(🤞)为名(mí(🎉)ng )义，情不(⌚)自禁发(🔒)(fā )动(dò(🏮)ng )其他学(🥊)(xué )生鄙(🤱)视他。并且(qiě )经(jīng )常做出一个学生(shēng )犯错全(quán )班受罪(🛵)的没(méi )有师德(🦊)(dé )的事(🏇)情。有的(♏)教(jiāo )师(🛵)(shī )潜意(🗂)识的目的就(jiù )是要让(ràng )成(chéng )绩差的学(xué )生受到(dào )其他心智尚未健(😉)全(quán )的(🚚)学生的(🌤)排挤。如(🙌)果不(bú(😰) )是(shì )这(🍋)样，那这件事(shì )情就做得没有意义(yì )了。

而这样的环(huá(🖊)n )境(jìng )最(🏎)适合(hé(🐢) )培养诗(🥀)人。很多(🙊)(duō )中文(🛰)系的家(⬇)伙发现(xiàn )写小说太长，没(méi )有(yǒu )前途，还是写诗比较符(🥓)(fú )合(hé )国情，于(📼)是在校(🤢)(xiào )刊上(🦂)出(chū )现(👦)很多让(☕)人(rén )昏厥的(de )诗歌，其中有一(yī )首(shǒu )被大家传为美谈(tán )，诗的(de )具(👁)(jù )体内(😆)容是(shì(🐻) )：

我上(🔦)(shàng )海住(🕎)的地方(🥄)到我父(😒)(fù )母这里经过一条(tiáo )国道，这(zhè )条国道常年大修(xiū )，每(😧)次修路(🏽)一般都(🏻)(dōu )要死(🥡)掉几个(🥣)人。但(dà(🆗)n )是这条(📯)(tiáo )路却从来不见平(píng )整过。这里不是批(pī )评修路的人(🔨)，他们(men )非常勤(qí(🕎)n )奋，每次(🕦)看见他(🥪)(tā )们(men )总(🎶)是忙得(🏸)大汗淋(lín )漓。就(jiù )是不知道他(tā )们在忙(máng )什么而已。

我们上(shà(🌥)ng )车以后(🎨)上了逸(🍩)仙(xiān )路(👑)高架(jià(🔪) )，我故意(🤵)急(jí )加(😚)速了(le )几个，下车以后此(cǐ )人说：快是快了(le )很多，可(kě )是(🌡)人家以(🍫)为你仍(🧝)(réng )旧开(😷)原来那(🌥)车啊，等(🛶)于没换(🖖)一样。这(zhè )样显得(dé )你多寒酸啊。

孩(hái )子是一个很容易(🎟)对(duì )看起来好(💋)像知道(💮)很(hěn )多(🎍)东西(xī(🔓) )的人产(⛳)生崇拜心(xīn )理(lǐ )的人，可是能当(dāng )教师的(de )至少已经是(shì )成年(🎣)人(rén )了(🎩)，相对于(👿)小学的(🥒)(de )一班处(🎬)男来说(🌉)，哪怕是(💵)(shì )一(yī )个流氓，都能让(ràng )这班处男肃然起敬(jìng )。所以首(💸)先，小(xiǎo )学的教(🍡)师(shī )水(💱)平往往(🎟)是比较(☔)(jiào )低的(💔)。教师本来就(jiù )是一个由低能力(lì )学(xué )校培训(xùn )出来的人，像我(wǒ )上(💻)学的时(🤫)候，周围(🍛)(wéi )只有(🕰)成绩实(🛫)在不行(háng )，而且(qiě )完全没有什么特(tè )长(zhǎng )，又不想去当兵(bīng )，但(❣)考(kǎo )大(🍶)专又嫌(⬅)难(nán )听(🎅)的人(ré(👣)n )才选择(🚯)了师范(🍆)，而(ér )在师范里培养出(chū )一点真(zhēn )本(běn )事，或者(zhě )又很(🌑)漂(piāo )亮，或者学(📲)习优异(💏)(yì )的人(🌱)都不会(📵)选择(zé(🔰) )出来做老(lǎo )师，所以在师范(fàn )里又只有成绩实在(zài )不行，而且完全(quá(💺)n )没(méi )有(🔜)特长(zhǎ(🥌)ng )，又不想(🚹)去当兵(🤫)(bīng )，嫌失业太难听的(de )人选择了做教师。所以可(kě )想教师的本事(🔠)能(néng )有(🐬)(yǒu )多大(🧕)。

第一是(⛲)善(shàn )于(📟)打边(biā(🍽)n )路。而且(🤵)是(shì )太善于(yú )了，往往中间一个(gè )对方的人没有，我们(🚔)也(yě )要(yào )往边(🍹)上挤(jǐ(😻) )，恨不(bú(🍎) )能十一(🐓)个人全(😡)在边(biān )线上站成一队。而且中国(guó )队的边路打得太(tài )揪心了，球常常(🥙)就(jiù )是(🙈)压在边(🔽)线上滚(🥃)(gǔn )，裁判(🌙)和(hé )边裁看得眼珠子(zǐ )都要弹出来了，球(qiú )就是不出界，终于(🕸)(yú )在经(📳)过(guò )了(🗻)漫长的(🦗)拼脚和(🤚)(hé )拉(lā(🤞) )扯以后(🤧)，把那个(gè )在边路(lù )纠缠我们的(de )家伙过(guò )掉，前面一片(📦)宽广(guǎng )，然后那(🐧)哥儿们(🖼)(men )闷头一(🥊)(yī )带(dà(🍀)i )，出界。

说(😆)完觉(jiào )得自己很矛盾，文(wén )学这样的东西太(tài )复杂，不(bú )畅销了人家(🤦)说你(nǐ(🌾) )写的东(🐏)西没有(➡)人看(kà(🍌)n )，太畅销了人家(jiā )说(shuō )看的人(rén )多的不是好东西(xī )，中国不在(♋)少数的(🚪)(de )作家专(🤼)(zhuān )家学(🍐)者希望(😑)(wàng )我写(🥠)的(de )东西(🌪)再也没人看(kàn )，因为他们写的东(dōng )西没有(yǒu )人看，并且(⏰)(qiě )有不在(zài )少(🐜)数的研(📓)究人员(🔣)觉(jiào )得(🚪)《三重门(👠)》是(shì )本垃圾(jī )，理由是像这样用(yòng )人物对话来凑字数(shù )的学生小说(👗)儿童(tó(🐛)ng )文学没(🔇)有(yǒu )文(📎)学价值(🍃)，虽然(rán )我的书往往几十页(yè )不出现一句人物(wù )对(duì )话，要(yà(🙆)o )对话起(👄)来也不(🛺)超(chāo )过(🃏)五句话(🦄)。因为我(💋)(wǒ )觉得(🤥)人(rén )有的时候说(shuō )话很没(méi )有意思。

自从认(rèn )识(shí )那(📤)个姑娘以后我(🍱)(wǒ )再也(⚫)没(méi )看(🎮)谈话节(🥤)目(mù )。