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主任毫不(bú )讲理(lǐ(🤖) )：怎(zě(💓)n )么别的(⤴)同学就(🤜)没有天(tiān )天在(zài )一起？

孟行悠手(📸)上都(dō(🍞)u )是颜(yá(🗄)n )料也不好摸手机出来(lái )看图(tú )，只(👔)能大概(📋)回忆了(📚)一(yī )下，然后说：还有三天，我自(zì(🏦) )己来吧(⤵)，这块不(⛄)好分(fèn )，都(dōu )是渐变色。

好巧，我(wǒ )叫(👴)悠(yōu )崽(👁)。孟行悠(🗓)察觉到这(zhè )个孩(hái )子的不一样，试(🌮)着靠(kà(❤)o )近他(tā(🥃) )，见他没(⏺)往后退，才(cái )继续(xù )说，我们(😬)好有缘(🖍)分的(de )，我(💢)(wǒ )也有(🔝)(yǒu )个哥哥。

贺勤走到两(liǎng )个学(xué )生(🤺)面前站(🉑)着，大有(🀄)护(hù )犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(💴)(rèn )的话(🏈)(huà )，不紧(📰)不慢地说：主(zhǔ )任说(shuō )得很对，但(♐)我是他(🏙)们(men )的班(🤺)(bān )主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道(👲)依据是(🕵)什么？(🌖)我们(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也(yě(🍻) )得有理(👸)有据, 教(♿)育是一(🛑)(yī )个过(guò )程，不是一场谁输(🌲)谁(shuí )赢(💓)的(de )比赛(🥎)。

听了这(🏯)么多年(nián )，有(yǒu )时候(hòu )别人也学着(⛑)裴暖这(⏮)样(yàng )叫(〰)她(tā )，听多了这种特别感(gǎn )就淡(dà(🥪)n )了许多(🌩)。

走到校(🤮)门口(kǒu )时，迟砚兜里的手机响起(qǐ(👶) )来，孟行(🔪)悠停下(⭕)脚步：你(nǐ )先接(jiē )，接了再商量吃(🌺)什么(me )。

孟(♋)(mèng )行悠(➗)听出这是给她台(tái )阶下(xià )的意思(🚠)，愣了几(🌇)秒，感觉(💪)(jiào )掩饰来掩饰去累得慌(huāng )，索(suǒ )性(😴)全说开(⏰)：其实(🚁)我很(hě(🐸)n )介意(yì )。

孟行悠长声感叹：没想(xiǎ(🥀)ng )到你(nǐ(🙆) )是这样(🐍)的班长。

想说(shuō )的东(dōng )西太多，迟砚(⚫)一时抓(📵)(zhuā )不到(🤮)(dào )重点，看见前面有一(yī )辆熟(shú )悉(🛣)的车开(💎)过来，他(🚛)只(zhī )好挑(tiāo )了最紧要的跟孟行悠(🕟)(yōu )说：(🖌)我弟情(🕗)况有点特殊，他怕(pà )生，你别跟他计(🛒)较。

思想(❔)(xiǎng )开了(🥋)个小差，孟行悠(yōu )赶紧(jǐn )拉回来，问(🤷)：那你(🕤)为(wéi )什(➡)么(me )要跟(❔)我说？