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孟(mèng )行悠(🔷)(yōu )这才放(😄)心(😇)：那就好，勤哥(💏)是(shì )个好(🏾)老(💋)师，绝(jué )对不(bú )能走。

贺勤(🏚)再(👒)开(kāi )口态(tài )度稍强硬了(♏)些(🛢)，我们(men )为人师表随随便便给(🚕)(gě(📣)i )学生扣上这种(👼)帽子，不仅(🧣)(jǐ(🐫)n )伤害学生，还有(🔩)(yǒu )损五(wǔ(🤞) )中(😜)百年名校的声(shēng )誉，主任(🎄)慎(🦐)言。

迟砚失笑(xiào )，解释道：(👛)不(🍆)会，他(tā )没那(nà )么(me )大权力，公(🚒)立(lì )学校(xiào )教师都是教育(⚓)局(👉)(jú )编制(zhì )在册(🤔)，哪那么容(🛹)(ró(♟)ng )易丢(diū )饭碗。

走(🈚)了走了，回(🐙)(huí(🎊) )去洗澡(zǎo )，我的手都刷(shuā(🕴) )酸(🤒)了(le )。

这都是为了班(bān )级荣(🐏)(ró(➕)ng )誉还有勤哥。孟(mèng )行悠(yōu )笑(🔢)着(📥)回。

一口豆浆一(👑)(yī )口饼，男(🦄)生(🌭)吃东西利(lì )落(⭕)又(yòu )快，迟(🎼)砚(🦖)解决完(wán )一个(gè )饼，孟行(🗨)悠(🏐)才吃(chī )一半(bàn )。

迟砚眉头(💂)皱(🖖)着，似(sì )乎有话想说但又不(🌉)好(hǎo )开口(kǒu )，孟行悠反应过(🐜)(guò(🥖) )来，以为是自己(🕚)留在(zài )这(㊙)里(🖨)(lǐ )不方便，赶紧(🍛)开口：你(🤛)有(🎅)事的话就先走吧(ba )，改天(tiā(🏎)n )再(💏)一起吃饭。

之前(qián )那些所(🥢)有(🖋)看起来(lái )带点(diǎn )什么意思(💡)的(☝)行为(wéi )言语(yǔ )，原来只是(🙍)出(🐢)于朋友(yǒu )的角(🍫)度，简单又(🧥)纯(🈵)粹(cuì )。

迟(chí )砚回座位上拿(🎣)上(♈)(shàng )两本(běn )书和一支笔，事(🚤)(shì(👸) )不关(guān )己地说：人没走(🤓)远(🎰)，你还有机会。

教导主(zhǔ )任板(🛀)(bǎ(🛫)n )着(zhe )脸, 哪能被这(🗃)一(yī )句话(🚩)(huà(🐏) )就给打发：你(🚒)说(shuō )没有(💭)(yǒ(🔮)u )就没有？你这个班主(zhǔ(😔) )任(⌛)也太不负责任了，这个(gè(😙) )年(🛐)(nián )龄段的学生不(bú )能走(zǒ(🧒)u )错路，我们做老(lǎo )师的(de )要正(🔋)确(🔌)引导。